在全校上下深入学习宣传贯彻党的十九大精神之际，结合落实立德树人根本任务、全面推进课程思政改革，建工学院党总支书记林定远作《关于课程思政的几点思考》讲座，就如何采用大学生乐于接受的方式开展课程思政工作，谈了自己的想法和体会。
讲座从课程思政的高度、广度和深度三个方面展开。林定远首先从深入学习宣传贯彻十九大精神、落实高校思想政治工作会议精神要求方面，强调教师应从政治的高度去认识课程思政的重要意义，教师要把握教书育人的规律，富有成效地做好学生思想政治工作，在青年学生中坚定“四个自信”，确保人才培养方向。
其次，课程思政改革可以在授课内容上进行深挖和拓展，在时间和空间维度进行延伸。结合自身听课学习和思考，林定远提出，可以在课程内容相关环节穿插优秀科学家的感人故事和家国情怀，亦可以将新形势下国家战略和科技发展前沿融入课堂教学，以激励学生树立远大理想和正确价值观、人生观，心向国家，把自我成长与国家发展紧密相连；在带领学生走访古村落作调研、深入工地实践实训的环节中，教会学生做人做事，引导学生学会奉献和感恩；在安排学生交流汇报时，老师应作出适时的点评和引导......同时不局限于课堂45分钟，课前提早到教室关注提醒学生、课后认真的批改作业和关心辅导等等，均是课程思政的良好载体，能够言传身教、传递正能量。
讲座最后，林定远指出，课程思政要顺势而为，要
“盐溶于汤”的真正融入，要取得好的效果，最关键的是要融入到日常的师德师风建设中。作为一名高校教师，个人价值、追求取向、社会责任和业务能力，每时每刻、一点一滴都与人才培养的质量息息相关。师者，只有德才兼备、用心用情用爱，才能了解人、引领人，才能树好人、育好人。
围绕讲座主题，今年我院10门立项的课程思政改革项目教师就前半学期情况进行了交流。与会教师结合具体工作就“不忘初心、牢记教书育人使命”谈了自己的体会与感受，纷纷表示将按照习近平总书记在十九大报告中提出的新要求，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。（建工学院 刘旭）
